{"id":3263,"date":"2015-06-03T17:21:49","date_gmt":"2015-06-03T20:21:49","guid":{"rendered":"http:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/?p=3263"},"modified":"2015-06-03T17:34:22","modified_gmt":"2015-06-03T20:34:22","slug":"juventude-espirita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/juventude-espirita\/","title":{"rendered":"Juventude Esp\u00edrita"},"content":{"rendered":"<div class=\"xg_headline xg_headline-img xg_headline-2l\">MUDAN\u00c7AS EM ANDAMENTO<\/div>\n<div class=\"xg_headline xg_headline-img xg_headline-2l\">\u00a0<a href=\"http:\/\/www.redeamigoespirita.com.br\/profiles\/blog\/show?id=2920723%3ABlogPost%3A1736386&amp;xgs=1&amp;xg_source=msg_share_post\">amigo esp\u00edrita<\/a><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Tahoma; font-size: small;\">ANTONIO CESAR PERRI DE CARVALHO<br \/>\n<a href=\"http:\/\/acperri@gmail.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\">acperri@gmail.com<\/a><br \/>\nBras\u00edlia, DF (Brasil)<\/span><\/p>\n<p>O entusiasmo juvenil gerou a forma\u00e7\u00e3o de grupos, inicialmente aut\u00f4nomos e depois como departamentos de institui\u00e7\u00f5es esp\u00edritas a partir de 1930. As a\u00e7\u00f5es juvenis no Movimento Esp\u00edrita conquistaram express\u00e3o significativa, com abrang\u00eancia nacional, atingindo um auge nos anos 1960.<sup>1,2<\/sup><\/p>\n<p>Num contexto de dificuldades pol\u00edticas do pa\u00eds, arrefeceu-se o apoio a movimentos jovens e, simultaneamente, nos primeiros anos da d\u00e9cada de 1970, a partir de decis\u00f5es da Federa\u00e7\u00e3o Esp\u00edrita Brasileira<sup>3<\/sup>\u00a0surgiram questionamentos sobre cursos, eventos de jovens, acarretando um desest\u00edmulo e at\u00e9 desmantelamento de a\u00e7\u00f5es de inf\u00e2ncia e juventude, o que n\u00e3o foi seguido por todas as Entidades Federativas Estaduais. O presidente da FEB Francisco Thiesen considerou uma \u201cdecis\u00e3o infeliz\u201d e questionou os m\u00e9todos e meios utilizados para a decis\u00e3o de Conselhos Zonais.<sup>4<\/sup>\u00a0Na sua gest\u00e3o como presidente, em 1977, Thiesen instala a Campanha Nacional de Evangeliza\u00e7\u00e3o Infantojuvenil, depois transformada em Campanha Permanente. Iniciou-se um outro ciclo no tratamento da juventude nos Centros Esp\u00edritas.<\/p>\n<div>\n<p align=\"justify\">Na segunda metade da d\u00e9cada de 1980, durante a gest\u00e3o de Thiesen, foram implantadas as Comiss\u00f5es Regionais do CFN da FEB e come\u00e7aram a ser criadas suas \u00c1reas, como a da Inf\u00e2ncia e Juventude. No contexto destes eventos, nos \u00faltimos anos come\u00e7aram a surgir questionamentos e propostas para avalia\u00e7\u00e3o da situa\u00e7\u00e3o da juventude esp\u00edrita no pa\u00eds, para se definir melhor os limites entre inf\u00e2ncia, adolesc\u00eancia e juventude.<\/p>\n<p><span class=\"font-size-3\"><b>Diretrizes para as a\u00e7\u00f5es do jovem esp\u00edrita do Brasil<\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">No ano de 2011, ocorreram manifesta\u00e7\u00f5es sobre o tema nas reuni\u00f5es plen\u00e1rias realizadas nas quatro regi\u00f5es do evento do CFN. Simultaneamente, o DIJ da Federa\u00e7\u00e3o Esp\u00edrita do Estado de Goi\u00e1s prop\u00f4s a realiza\u00e7\u00e3o de um evento jovem interestadual na regi\u00e3o Centro, que originou a Confraterniza\u00e7\u00e3o de Juventude Esp\u00edrita do Brasil \u2013 Comiss\u00e3o Regional Centro, aprovado pelo Conselho Federativo Nacional da FEB e efetivado em Goi\u00e2nia em 2013. Agora j\u00e1 se programa evento similar para as outras regi\u00f5es Sul e Nordeste, em 2015, e Norte, em 2016.<\/p>\n<p align=\"justify\">Na reuni\u00e3o ordin\u00e1ria do CFN de 2013, aprovaram-se as \u201cDiretrizes para as A\u00e7\u00f5es do Jovem Esp\u00edrita do Brasil\u201d<sup>5<\/sup>, que caracterizam a a\u00e7\u00e3o do jovem esp\u00edrita como: \u201cPossibilitar aos jovens momentos de estudo, aprendizado, a\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o, troca de experi\u00eancias e viv\u00eancias, proporcionando espa\u00e7o para o protagonismo juvenil na Juventude\/Mocidade Esp\u00edrita, no Centro Esp\u00edrita, no Movimento Esp\u00edrita e na sociedade\u201d, estimulando o trabalho com espa\u00e7os de: estudo, confraterniza\u00e7\u00e3o, viv\u00eancia e a\u00e7\u00e3o social, comunica\u00e7\u00e3o social, integra\u00e7\u00e3o do jovem no Centro e no Movimento Esp\u00edrita e conviv\u00eancia familiar. A t\u00f4nica principal do documento \u00e9 abrir espa\u00e7os para o protagonismo juvenil.<\/p>\n<p align=\"justify\">Durante a reuni\u00e3o ordin\u00e1ria do CFN da FEB de 2014, Jorge Elarrat apresentou um estudo, como profissional da \u00e1rea, sobre as estat\u00edsticas do IBGE \u2013 do Censo de 2010 -, relacionados com religi\u00f5es. Com base em dados comparativos com as demais religi\u00f5es mostrou que o Espiritismo e as religi\u00f5es orientais s\u00e3o as que menos cresceram nas faixas et\u00e1rias at\u00e9 29 anos (figs. 1 e 2).<\/p>\n<p>Sobre o Espiritismo, em geral, concluiu:<\/p>\n<p align=\"justify\">\u201c\u00e9 a terceira religi\u00e3o no pa\u00eds com 2% de declara\u00e7\u00f5es; cresceu 55% em uma d\u00e9cada; cresce em todas as regi\u00f5es sendo mais presente no Sudeste (3,1%); exige atua\u00e7\u00e3o nas Regi\u00f5es Norte (0,5%) e Nordeste (0,8%); possui maior presen\u00e7a nas faixas sociais A e B e de maior escolaridade; exige plano de divulga\u00e7\u00e3o para popula\u00e7\u00f5es de menor renda; apresenta vale profundo na participa\u00e7\u00e3o et\u00e1ria juvenil; exige revis\u00e3o do modelo de atua\u00e7\u00e3o do movimento jovem; movimento est\u00e1 envelhecendo.\u201d<sup>6<\/sup><\/p>\n<p align=\"justify\">A an\u00e1lise do tema juventude esp\u00edrita, numa linha do tempo \u2013 desde as agremia\u00e7\u00f5es pioneiras dos anos 1930 at\u00e9 nossos dias \u2013, permite-nos chegar ao pensamento de que \u00e9 necess\u00e1ria uma avalia\u00e7\u00e3o desapaixonada e ampla de todo o processo, levando-se em considera\u00e7\u00e3o os sucessos e insucessos e, at\u00e9 num racioc\u00ednio dial\u00e9tico, considerar-se que ap\u00f3s momentos caracteriz\u00e1veis como tese e ant\u00edtese, segue-se a s\u00edntese, com planejamento de uma etapa nova e adequada \u00e0 realidade atual e atendendo \u00e0s demandas do Movimento Esp\u00edrita.<sup>2<\/sup><\/p>\n<p align=\"justify\"><b>\u00c9 preciso trabalhar com problemas e n\u00e3o somente com temas<\/b><\/p>\n<p align=\"justify\">Relacionado tamb\u00e9m com o tema, numa s\u00e9rie de quatro semin\u00e1rios intitulados \u201cEduca\u00e7\u00e3o &amp; Atividades Esp\u00edritas\u201d realizados na FEB em 2014 e no in\u00edcio de 2015, concluiu-se que h\u00e1 necessidade de algumas mudan\u00e7as que possam levar a transforma\u00e7\u00f5es, como:<\/p>\n<p align=\"justify\">\u201ccriar\u00a0 espa\u00e7os interativos e dial\u00f3gicos nos encontros de aprendizagem (mais conversa, menos exposi\u00e7\u00e3o; os participantes t\u00eam muito com que contribuir); organizar espa\u00e7os de aprendizagem atrativos e diversificados (jardins, excurs\u00f5es, visitas culturais e assistenciais);\u00a0 promover mais momentos informais de confraterniza\u00e7\u00e3o; conhecer o perfil do grupo e consider\u00e1-lo na escolha de abordagens did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas, as quais devem ser criativas e diversas; desenvolver acolhimento e zelo nas rela\u00e7\u00f5es interpessoais; abordar o conhecimento doutrin\u00e1rio como apoio \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o moral e social e n\u00e3o como um fim em si mesmo; considerar os saberes anteriores e atuais dos participantes\u00a0 no desenvolvimento do conte\u00fado; trabalhar com\u00a0<b>problemas\u00a0<\/b>e n\u00e3o somente com\u00a0<b>temas\u201d<\/b>.<sup>7<\/sup><\/p>\n<p align=\"justify\">Emmanuel comenta vers\u00edculo da 2\u00aa Ep\u00edstola a Tim\u00f3teo (2, 22): \u201cO mo\u00e7o poder\u00e1\u00a0 e far\u00e1 muito se o esp\u00edrito envelhecido na experi\u00eancia n\u00e3o o desamparar no trabalho. Nada de novo conseguir\u00e1 erigir, caso n\u00e3o se valha dos esfor\u00e7os que lhe precederam as atividades. Em tudo, depender\u00e1 de seus antecessores. [&#8230;] A mocidade poder\u00e1 fazer muito, mas que siga, em tudo,\u00a0\u00a0<i>a justi\u00e7a, a f\u00e9, a o amor e a paz com os que, de cora\u00e7\u00e3o puro, invocam o Senhor<\/i>\u201d.<sup>8<\/sup><\/p>\n<p><b>\u00a0<\/b><b>Refer\u00eancias:<\/b><\/p>\n<p>1) Perri de Carvalho, Antonio Cesar. Abordagem sobre a juventude.\u00a0<b>In:<\/b>\u00a0Autores diversos,\u00a0<i>Rumos para uma nova sociedade<\/i>. S\u00e3o Paulo: Ed. USE. 1996. p.145-155.<\/p>\n<p>2) Perri de Carvalho, Antonio Cesar. Jovens no movimento esp\u00edrita.\u00a0<i>Reformador<\/i>. Ano 131, No.2.214, setembro de 2013, p. 326-328.<\/p>\n<p>3) A FEB e o chamado \u201cMovimento de Juventudes Esp\u00edritas\u201d.\u00a0<i>Reformador<\/i>. Ano 93, n. 1752. Mar\u00e7o de 1975, p.60-61.<\/p>\n<p>4) Thiesen, Francisco.\u00a0<i>Legado de um administrador<\/i>. Edi\u00e7\u00e3o especial. Rio de Janeiro: FEB. 1978. p. 49-50.<\/p>\n<p>5)\u00a0<a href=\"http:\/\/goo.gl\/8McflL\" rel=\"nofollow\">http:\/\/goo.gl\/8McflL<\/a>\u00a0 (Acesso em 26\/4\/2015).<\/p>\n<p>6)\u00a0<a href=\"https:\/\/goo.gl\/rXMTbD\" rel=\"nofollow\">https:\/\/goo.gl\/rXMTbD<\/a>\u00a0(acesso em 26\/4\/2015).<\/p>\n<p>7)\u00a0<a href=\"http:\/\/goo.gl\/h8qO8i\" rel=\"nofollow\">http:\/\/goo.gl\/h8qO8i<\/a>\u00a0(acesso em 26\/4\/2015).<\/p>\n<p>8) Xavier, Francisco C\u00e2ndido. Pelo Esp\u00edrito Emmanuel.\u00a0<i>Caminho, Verdade e Vida<\/i>. Rio de Janeiro: FEB. cap. 151, p. 317-318<\/p>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/api.ning.com\/files\/-7-17Ut3vwrW*e4fU50Q0S48KtF4M3RWO*bQmGZYY-3WElscFGa5cc9BZzwKsVYGVtX-wOfF1jJe6gH3vlN7U7xOb95LVJbo\/JovensCenso2010.jpg?width=750\" alt=\"\" \/><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/api.ning.com\/files\/-7-17Ut3vwp1smbmBeTjYpCNZe5xD6JZsIJPS7Mdrl9Ex9MQplG2jpToBgpgYydYlBDmExVpAX5CGN0PvCS4obZXzHUR0lD5\/EspiritismoCenso2010.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MUDAN\u00c7AS EM ANDAMENTO \u00a0amigo esp\u00edrita ANTONIO CESAR PERRI DE CARVALHO acperri@gmail.com Bras\u00edlia, DF (Brasil) O entusiasmo juvenil gerou a forma\u00e7\u00e3o de grupos, inicialmente aut\u00f4nomos e depois como departamentos de institui\u00e7\u00f5es esp\u00edritas a partir de 1930. 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