{"id":3326,"date":"2015-06-26T08:39:04","date_gmt":"2015-06-26T11:39:04","guid":{"rendered":"http:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/?p=3326"},"modified":"2015-06-26T08:39:04","modified_gmt":"2015-06-26T11:39:04","slug":"a-educacao-e-a-instrucao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/a-educacao-e-a-instrucao\/","title":{"rendered":"A Educa\u00e7\u00e3o e a Instru\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\u00c9 PELA \u201cEDUCA\u00c7\u00c3O\u201d, MAIS DO QUE PELA INSTRU\u00c7\u00c3O\u201d<\/strong><\/p>\n

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Jorge Hessen<\/p>\n

cole\u00e7\u00e3o-de-livros-e-books-gratuitos<\/span><\/a><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0Algumas propostas s\u00f3cio pedag\u00f3gicas atuais s\u00e3o elogi\u00e1veis para instruir e formar o homem, entretanto “\u00e9 pela educa\u00e7\u00e3o, mais do que pela instru\u00e7\u00e3o, que se transformar\u00e1 a humanidade”. [1] Para o not\u00e1vel Allan Kardec, \u201ch\u00e1 um elemento que n\u00e3o se ponderou bastante, e sem o qual a ci\u00eancia econ\u00f4mica n\u00e3o passa de teoria: a educa\u00e7\u00e3o. N\u00e3o a educa\u00e7\u00e3o intelectual, mas a moral, e nem ainda a educa\u00e7\u00e3o moral pelos livros, mas a que consiste na arte de formar o car\u00e1ter, aquela que cria os h\u00e1bitos adquiridos\u201d. [2]<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0O que identificamos de forma generalizada \u00e9 o absoluto distanciamento dos pais contempor\u00e2neos ao n\u00edvel de educa\u00e7\u00e3o dos filhos nesse sentido. De regra, transferem suas responsabilidades para as escolas ou para o Estado, enquanto eles, os pais, \u00a0\u00e9 que tinham que ensinar aos filhos se isso ou aquilo \u00e9 acertado para eles. Sobretudo \u201cos pais espiritistas devem compreender essa caracter\u00edstica de suas obriga\u00e7\u00f5es sagradas, entendendo que o lar n\u00e3o se fez para a contempla\u00e7\u00e3o ego\u00edstica da esp\u00e9cie, mas sim para santu\u00e1rio onde, por vezes, se exige a ren\u00fancia e o sacrif\u00edcio de uma exist\u00eancia inteira.\u201d[3]<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0Para Viviane Senna, coordenadora do Instituto Ayrton Senna (IAS), que vem organizando programas de refor\u00e7o escolar , capacita\u00e7\u00e3o de professores, \u201cnuma escola\u00a0 n\u00e3o d\u00e1 para continuar com um sistema retr\u00f3grado\u00a0 em que o professor \u00e9 o detentor do conhecimento e o aluno um arquivo em que esse conte\u00fado deve ser “depositado”. \u00a0 \u00a0 Segundo Viviane, o aluno n\u00e3o pode apenas decorar conceitos, precisa desenvolver um pensamento cr\u00edtico e um racioc\u00ednio l\u00f3gico agu\u00e7ado, desenvolver sua capacidade de inovar, ser criativo e flex\u00edvel e de resolver problemas.[4]<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0A fase infantil, em sua primeira etapa, \u00e9 a mais importante para a educa\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o podemos relaxar na orienta\u00e7\u00e3o dos filhos, nas grandes revela\u00e7\u00f5es da vida. Sob nenhuma hip\u00f3tese, essa primeira etapa reencarnat\u00f3ria deve ser enfrentada com insensibilidade. At\u00e9 aproximadamente os sete anos de idade \u00e9 o per\u00edodo infantil mais acess\u00edvel \u00e0s impress\u00f5es que recebe dos pais, raz\u00e3o pela qual n\u00e3o podemos esquecer nosso dever de orientar os filhos quanto aos conte\u00fados morais. [5]<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0Numa an\u00e1lise esp\u00edrita da quest\u00e3o cremos que \u00a0a escola (p\u00fablica ou particular \u2013 esp\u00edrita ou n\u00e3o) deve formar um homem novo e precisa ser uma escola inteiramente inovadora, rompendo com o modelo do s\u00e9culo XIX do sistema vigente, pois a educa\u00e7\u00e3o tradicional, conforme aferimos, j\u00e1 n\u00e3o atende \u00e0s necessidades da atual gera\u00e7\u00e3o. A escola deve incentivar a participa\u00e7\u00e3o, a intera\u00e7\u00e3o, o di\u00e1logo, o debate livre, o estudo em grupo e abolir todas as formas de repress\u00e3o.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0A rede de escolas charter KIPP (Knowlegde is Power Program), nos Estados Unidos, tem como meta levar seus alunos (quase 90% oriundos de fam\u00edlias pobres) at\u00e9 a universidade. A proposta consubstancia-se em diversas atividades visando despertar entusiasmo, perseveran\u00e7a, autocontrole, gratid\u00e3o, otimismo, intelig\u00eancia social e curiosidade em seus alunos. Uma de suas unidades, localizada no Harlem, em Nova York, extrapolou e criou uma inusitada aula de \u201cCAR\u00c1TER\u201d. Nesse sentido a escola investiu no ensino de habilidades como comunica\u00e7\u00e3o, resili\u00eancia e determina\u00e7\u00e3o. A proposta \u00e9 para fazer conex\u00f5es com a ci\u00eancia e explicar como o c\u00e9rebro funciona, atrav\u00e9s de t\u00e9cnicas de medita\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o e yoga. [6]<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0Os pais s\u00e3o respons\u00e1veis pelo desenvolvimento dos valores dos filhos e n\u00e3o devem apostar somente na escola para exercer essa tarefa. Um pai leg\u00edtimo \u00e9 aquele que cultiva em casa a cidadania familiar. Ou seja, ningu\u00e9m em casa pode fazer aquilo que n\u00e3o se pode fazer na sociedade. \u00c9 preciso impor a obriga\u00e7\u00e3o de que o filho fa\u00e7a isso, assim, cria-se a no\u00e7\u00e3o de que ele tem que participar da vida comunit\u00e1ria. N\u00e3o h\u00e1 d\u00favida, que ante as balizas do bom senso e modera\u00e7\u00e3o os pais precisam educar estabelecendo limites. Por\u00e9m essa exig\u00eancia \u00e9 muito mais acompanhar os limites, daquilo que o filho \u00e9 capaz de fazer.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0Uma leg\u00edtima educa\u00e7\u00e3o \u00e9 aquela em que os poderes espirituais regem a vida social. Antigamente, a pureza das crian\u00e7as era uma realidade mensur\u00e1vel. Sua perspectiva n\u00e3o ultrapassava os simples livros did\u00e1ticos, um \u00fanico humilde caderno e brinquedos baratos. Para repreend\u00ea-las e educ\u00e1-las, \u00e0s vezes, bastava um olhar firme dos pais. \u00a0Por\u00e9m, aquele imagin\u00e1rio infantil, de quietude e sonho ing\u00eanuo, desmoronou sob o impacto da era do sensualismo, da viol\u00eancia, do materialismo.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0Estejamos atentos \u00e0 verdade de que educar n\u00e3o se resume apenas a provid\u00eancias de abrigo e alimenta\u00e7\u00e3o do corpo perec\u00edvel. A educa\u00e7\u00e3o, por defini\u00e7\u00e3o, constitui-se na base da forma\u00e7\u00e3o de uma sociedade saud\u00e1vel. A tarefa que nos cumpre realizar \u00e9 a da educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as pelo exemplo de total dignifica\u00e7\u00e3o moral sob as b\u00ean\u00e7\u00e3os de Deus. Nesse sentido, os postulados Esp\u00edritas s\u00e3o ant\u00eddotos contra todos os venenosos ardis humanos, posto que aqueles que os conhecem t\u00eam consci\u00eancia de que n\u00e3o poder\u00e3o se eximir das suas responsabilidades sociais, sabendo que o futuro \u00e9 uma decorr\u00eancia do presente. Destarte, \u00e9 urgente identificarmos no cora\u00e7\u00e3o infantil o esbo\u00e7o da futura gera\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel.<\/span><\/p>\n

Refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas:<\/span><\/strong><\/p>\n

[1] Kardec, Allan.\u00a0 Obras P\u00f3stumas, Rio de Janeiro: Ed. FEB 1980, p\u00e1gina 384.<\/p>\n

[2] Kardec, Allan. O Livro dos Esp\u00edritos, Rio de Janeiro: Ed FEB 2000, quest\u00e3o 685-A:<\/p>\n

[3] XAVIER, Francisco C\u00e2ndido. O Consolador. Pelo Esp\u00edrito Emmanuel. 17. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1995, Perg. 113<\/p>\n

[4] Dispon\u00edvel\u00a0 em<\/b> http:\/\/www.bbc.co.uk\/portuguese\/noticias\/2015\/06\/150525_viviane_senna_ru \u00a0<\/span><\/a> acesso 19\/06\/2015<\/p>\n

[5] XAVIER, Francisco C\u00e2ndido. O Consolador. Pelo Esp\u00edrito Emmanuel. 17. ed. Rio de Janeiro: FEB, 1995, perg. 113<\/p>\n

[6] Dispon\u00edvel em http:\/\/www.mundosustentavel.com.br\/2014\/06\/escola-nos-eua-inclui-<\/span><\/a>aula-de-carater-no-curriculo\/ acesso em 14\/08\/2014<\/p>\n

(rede amigo esp\u00edrita<\/a>)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c9 PELA \u201cEDUCA\u00c7\u00c3O\u201d, MAIS DO QUE PELA INSTRU\u00c7\u00c3O\u201d Jorge Hessen cole\u00e7\u00e3o-de-livros-e-books-gratuitos \u00a0 \u00a0 \u00a0Algumas propostas s\u00f3cio pedag\u00f3gicas atuais s\u00e3o elogi\u00e1veis para instruir e formar o homem, entretanto “\u00e9 pela educa\u00e7\u00e3o, mais do que pela instru\u00e7\u00e3o, que se transformar\u00e1 a humanidade”. … Continue lendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,23,16],"tags":[],"class_list":["post-3326","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigos","category-ciencia","category-espiritismo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3326"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3327,"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3326\/revisions\/3327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--regeneraoplanetria-dsb6a7f.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}